生命設計與反思週首次辦理成果發表會。

如果讓你停下一週，重新省思與設計生命，你要怎麼安排自己？

華梵大學將每學期第十週訂為「生命設計與反思週」，停課一星期放學生自由，可以參加系所教師舉辦的活動，也可自主規劃找回遺忘的夢想，重繪生命藍圖，並於學期末舉辦成果發表會，分享精彩動人的生命旅程。


華梵師生利用全國獨一無二的「生命設計與反思週」前往日本遊學，研究書道藝術。

華梵「生命設計與反思週」已連續三年共六個學期辦理，推出後好評不斷，不僅這學期起更多系所教師投入多達30餘項活動供學生選擇，明年度更擴大將春假納入實施範圍，使明年4月的「生命設計與反思週」停課時間將長達兩星期，學生可以有更充裕的時間反思與設計生命。


「生命設計與反思週」活動涵蓋五大主題領域。

李天任校長於成果發表會上表示，活動只是形式，重點是參加之後內心有沒有變得不一樣。他強調，這項於學期中停課一至二週的Gap Week制度，不僅獨步全國大學，在世界其他國家也看不到類似的設計，可說是華梵的經典特色，未來將持續精進辦理，發展成為亞洲地區甚至全世界的驕傲。


李天任校長仔細欣賞華梵同學在「生命設計與反思週」所設計打造的精緻金工錫器。

簡江儒教務長也說，這學期系所老師幾乎全體總動員投入「生命設計與反思週」，與同學一起設計、規劃、參與，從公館咖啡屋到石碇皇帝殿、從礁溪的五峰旗瀑布到高雄的美術館，還有日本與四川的大學行旅，到處都有華梵師生的足跡。


「生命設計與反思週」辦理相當成功，吸引原來學苑的中小學生也來共襄盛舉。

他進一步表示，系所提供的活動包含世界探索、生命反思、社會參與、跨域學習、藝術創作等五大核心，辦得非常精彩，活動結束之後同學也認真撰寫反思實踐報告給予反饋，讓老師看了非常感動。


有學生在「生命設計與反思週」參加創意花磚瓷版彩繪，完成精彩作品。

此次「生命設計與反思週」展覽呈現多元豐富的成果，有鍛敲生命的金工手作，引導學生於「身體勞動創作」與「內在觀照」之間，進行關於自我存在與人文沉思的深層歷程；也有與自然連結，找回內在平靜的正念與森林療癒；和透過靜坐禪修觀察與引導式反思步行，進行結構化的英語訓練。


參觀的同學對於巴蜀文化探索遊學活動相當感興趣。

此外，包括茶禪與正念放鬆練習、在山海與實作中找回內心平靜及對土地的感恩、巴蜀文化探索遊學、日本書道文化藝術交流、古琴彈奏進階與反思、心有圖像歲月成畫的創意花磚瓷版彩繪，以及沉浸無界的科技、敘事與創意設計巡禮等，也都相當引人入勝。


成果展現場展示同學的精彩活動心得。